Вверх

foto1 foto2 foto3 foto4 foto5
Методики диагностики речи, познавательного, моторного развития для логопедов, педагогов, психологов, дефектологов.
Методики диагностики детей дошкольного возраста будут полезны воспитателям детских садов, социальным педагогам, детским психологам и, несомненно, родителям.
Проблемы подростков волнуют не только родителей, но и учителей, специалистов по социальной работе, школьных психологов.
Взрослые люди тоже нуждаются в психологической и педагогической поддержке со стороны коллектива и руководства. На сайте собрана масса методик по диагностике персонала или отдельных сотрудников.
Каждая работа - уникальна. Обращайтесь.

Обо мне

djНапишу вам курсовую и диплом! Меня зовут Юлия Романова, я оказываю помощь студентам, профессионалам и любителям в расчетах по различным видам диагностических методик. 18-летний опыт работы, новейшая литература, искренняя любовь к делу, которым я занимаюсь, - все это позволяет эффективно сотрудничать с заказчиками!

Тел.+37529 7262468

e-mail: cola5@yandex.ru

Get Adobe Flash player

Добро пожаловать на мой сайт!

Я представляю легальные услуги по выполнению курсовых и дипломных работ по всем видам психологии, логопедии и педагогики. Пусть Вас не пугает такая широта выполняемых мною работ. Дисциплины смежные, занимаюсь ими я более 16-и лет, у меня большой опыт и внушительная коллекция литературы и периодических изданий.

Это может быть теоретическая работа или работа с использованием практических расчетов, эмпирического исследования, разработки коррекционно-формирующей программы, с использованием качественного и количественного анализа, а также методов математической статистики.

В работах я использую расчеты U-критерия Стьюдента, метод ранговой корреляции Спирмена и т.п., составлю корреляционные плеяды. Качественный анализ всегда уникален, пишется для каждого клиента с учетом его требований. Также я предоставляю протоколы исследования, выполненные в электронном или письменном виде. Например, анкеты, которые должны заполнить респонденты, предоставляются на бумаге и заполнены обычной ручкой или карандашами.

Осуществляется проверка на антиплагиат, ведется полное индивидуальное сопровождение до защиты, бесплатные доработки.

Работа ведется непосредственно мною лично - исполнителем работ Романовой Юлией Николаевной, владельцем и создателем данного сайта. Общение ведется напрямую с клиентом, без посредников.

Только качественное исполнение работ, подбор плана, методик, использование математической статистики.  Проверка на антиплагиат, литература не старше 2009 года, грамотное оформление библиографических описаний, использование журналов и газет.
Полное сопровождение до защиты!

Только личное общение, напрямую с клиентом без посредников. Связаться с нами можно по реквизитам в меню Контакты и в социальной сети .

Если Вы попали на мой сайт и делаете заказ на работу - скажите, что вы пришли с сайта - и получите скидку в 5% на все виды курсовых и дипломных работ.

{jcomments off}

Статьи для психолога

Психологическая помощь. Что и как о ней рассказывать педагогам и родителям

К числу типичных трудностей, возникающих у практического психолога, традиционно относят неадекватность запросов и ожиданий, которые предъявляют потенциальные клиенты. «Расскажите моему ребенку, что надо хорошо учиться», «Поработайте с Синицыным, он совсем от рук отбился», «Вот вы с ним на прошлой неделе занимались, а сегодня он опять начал»… У каждого из нас наверняка найдется масса подобных примеров, не говоря уже о крайних случаях типа «Будешь себя плохо вести — отведу к психологу!».

Подробнее...

Рейтинг@Mail.ru

Рейтинг@Mail.ru

Статьи для логопеда

Если ребенок заикается

Заикание относится к нарушениям темпа речи. В мире от него страдают примерно 1% взрослых и 2–3% детей. Причем у мальчиков оно наблюдается в три раза чаще, чем у девочек.

К сожалению, с годами заикание само не проходит. Каковы причины этой проблемы? Как предотвратить у ребенка заикание или помочь ему избавиться от такого нарушения?

Об этом и пойдет разговор в сегодняшней статье.

Подробнее...

Статьи для педагога

Развитие навыков общения в музыкальных двигательных играх

В играх - двигательных импровизациях развивается вы­разительность невербальных средств общения: жестов, панто­мимики, мимики, интонации. Эффективность общения в боль­шой степени зависит от его эмоционально-выразительной сто­роны. Психологические исследования говорят о том, что сло­ва занимают в общении лишь 7 %, на интонацию речи прихо­дится 38, на жесты, мимику, моторику человеческого тела - 55%.
Многие детские фольклорные игры построены на тактиль­ных ощущениях. Игровые ситуации помогают детям познать силу прикосновений, возможности тактильных контактов в регуляции собственного эмоционального состояния и в нала­живании доброжелательных отношений с окружающими.

Подробнее...

Помогу с написанием любой студенческой работы. Без посредников.Пишите: cola5@ya.ru